Цель игры. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах для пешеходов, правилах для пассажиров; развивать внимание, реакцию; воспитывать законопослушных участников дорожного движения.

Ведущий: Добрый день, дорогие наши ребята! Сегодня мы с вами проведем беседу о правилах дорожного движения.

                Начинается новый день! Встает солнышко, рассеиваются облака, просыпается от ночного сна природа. Звенят будильники в домах. И с каждой минутой становится все оживленнее дорога.

                Дорога – это замечательное место, полное неожиданностей, она может принести в нашу жизнь много нового, может открыть что-то неизведанное…

Но порой мы забываем, что дорога может стать местом неприятного происшествия. С лихачом, проказником или просто невнимательным человеком там может случиться беда. Чтобы дорога оставалась для нас безопасной, люди придумали Правила дорожного движения. Все они служат тому, чтобы дорога  дарила нам добро. Пусть она будет светлой и справедливой! Это возможно, если все участники станут соблюдать Правила дорожного движения. Именно этим правилам мы и посвятим сегодняшнюю беседу.

Ведущий: Ребята, скажите мне, пожалуйста, из каких элементов состоит дорога?

Дети: Из тротуара, обочины, разделительной полосы.

Ведущий: Во-первых, дорога – это проезжая часть, предназначенная для движения транспортных средств.

Во-вторых, тротуар – элемент дороги, предназначенный для передвижения пешеходов, примыкающий к проезжей части или отделенный от нее, как правило, бордюром.

В-третьих, обочина – часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части на едином  с ней уровне.

Ведущий: Ребята, для чего служит обочина?

                Верно! На обочине останавливаются автомобили, по ней могут двигаться и пешеходы.

В-четвертых, разделительная полоса – конструктивно выделенный элемент дороги, не предназначенный для движения или остановки транспорта и пешеходов.

Ведущий: Какие виды  транспорта  вы знаете?

Дети: Автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы.

Ведущий: Послушайте стихотворение.

Я сегодня – пешеход.

Я сегодня – пешеход.

У меня неспешный ход.

Нет колес и нет руля,

Под ногой моей земля.

Никого я не толкаю,

Никого не обгоняю.

В детский садик я иду,

Брата за руку веду.

Говорю ему: «Борис!

Правой стороны держись!

Двигайся спокойно, чинно,

Путь у нас совсем не длинный!

Скажут: кроха – пешеход.

В садик правильно идет!»

Ведущий: Ребята, как же нужно вести себя пешеходу, идущему по тротуару?

Правильно! Идти спокойно, не спеша. Никого не обгонять, не толкать, не затевать игр и беготни.

                А кто мне расскажет, что нельзя делать на тротуаре?

Верно! Ездить на роликовых коньках, на самокате и велосипеде. Взрослый человек  должен вести ребенка за руку. Тротуар – это не спортивная площадка, а специальная часть дороги. Здесь нельзя играть ни в мяч, ни в бадминтон, ни в другие игры. По тротуару идут пешеходы: женщины везут коляски, мамы ведут детей, неспешно передвигаются пожилые люди и все остальные граждане.

Ведущий: А теперь мы с вами будем отгадывать загадки. Все готовы. Поднимаем руки и отвечаем.

Загадки

    Только прыгает и скачет. (мяч)

Ведущий: Все молодцы! Ребята кто-нибудь из вас знает, когда и где появился первый светофор?

 Слово «светофор» составлено из двух частей – «свет» и «фор». «Свет он и есть свет». «Фор» произошло от греческого слова «phoros», что означает «несущий».

В 1914 году в городе Кливленде (США) появился первый светофор.

Он  имел два сигнала – красный и зеленый и управлялся вручную. Функции желтого сигнала выполнял предупредительный свисток полицейского. Но уже в 1918 г. на улицах Нью-Йорка начали работать трехцветные электрические светофоры, которые в начале 20-х гг. имели автоматическое управление. А в 1928 г. в Лос-Анджелесе были установлены светофоры с вызывным устройством для пешеходов.

Ведущий: Послушайте стихотворение.

Друг пешехода

Светофор – друг пешехода,

Он стоит у перехода.

Он сигналы подает:

Ждать или идти вперед

Светофор, светофор –

Наш помощник с давних пор!

Если вспыхнет красный свет,

Значит, перехода нет.

Если желтый – стой и жди,

А зеленый свет – иди!

Светофор, светофор –

Наш помощник с давних пор!

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что означают 3 цвета?

Ведущий: Ребята теперь вам необходимо за 1 минуту разгадать ребусы!

Одним из основных средств регулирования дорожного движения является дорожные знаки. Дорожные знаки – азбука дорожного движения. Как без знания азбуки нельзя прочитать книгу, так и без дорожных знаков невозможно безопасно двигаться по дорогам.

А какие знаки вы видели и знаете?

Действующие в Российской Федерации дорожные знаки разбиты на 7 смысловых групп:

Ведущий: После всех высказанных слов я хочу задать вам вопросы.

Вопросы

Ведущий: Вот и подошло концу наше сегодняшнее мероприятие. Спасибо всем, кто активно участвовал в нашем мероприятии. Всего хорошего и до свидания, до новых встреч!